jueves, 31 de marzo de 2011

Facebook. Esa reiterada tensión

Hola, pues aquí les dejo el link para revisar la lectura de Facebook, y seguir con el tema de las redes sociales, agradescamos a nuestra compañera Jhoana quién encontro la liga, que esten bien buena bibra y a disfrutar que mañana es viernes social.

martes, 29 de marzo de 2011

Video "redes sociales"

Hola pues después del estres que nos hizo pasar el profesor la clase anterior jaja pues espero que hayan tenido un buen inicio de semana, les deseo buena vibra a todas (os), nos vemos en clase...

viernes, 25 de marzo de 2011

Lescturas (redes)

Hola, pues después de este día tan frustrante, y desvelarse para nada (la mayoría), les deseo un buen fin de semana, descansen mucho, disfruten de la vida y que terminen pronto sus deberes...
Nos vemos, aquí les dejo los nuevos links de lecturas!!
Un monográfico de la revista de la uoc, sobre redes sociales
y un artículo... ya rebasado en algunos puntos, pero con una buena estructura para plantarnos los problemas actuales

jueves, 24 de marzo de 2011

Evaluación

Hay una nueva entrada este mismo día ya que el profesor me mando los criterios de evaluación para los contenidos que hemos abordado a lo largo de estas sesiones...
Lamento no poder adjuntar el documento en el blog. de cualquier forma si gustan que se los mande por correo escribanme por favor a mi cuenta de hotmail, ya que a muchos no les llego mi primer correo de notificación de apertura del blog, y pues ya sólo responderles el correo...

Aquí les adjunto la información del documento pero quién guste se lo puedo mandar por correo escribiéndome a la siguiente dirección electrónica usagikun_17@hotmail.com

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Colegio de Pedagogía



Comunicación y educación
Cuarto semestre
Actividad de evaluación


1. ¿Cuál es tu concepto de comunicación y cómo se vincula con la educación? Realiza un esquema y explícalo.

2. Sociedad de la información, sociedad del conocimiento, sociedad de los saberes… ¿Cuál es tu opinión al respecto? ¿Cuáles piensas que son las características principales que distinguen a la sociedad actual?

3. Dibuja una línea de tiempo donde muestres la evolución de las tecnologías hasta llegar a las tecnologías digitales y explica brevemente sus características. ¿Qué distingue a las tecnologías digitales de otras tecnologías?

4. ¿Cuáles son los nuevos escenarios de formación? ¿Cómo se ve afectada la escuela ante estos nuevos escenarios?

5. Dibuja el esquema de tu Entorno Personal de Aprendizaje. Debe mostrar cuáles son las herramientas que utilizas y para qué las utilizas.


En tus respuestas se evaluará:


Criterio
Puntaje
Que respondas de forma completa, cada item tiene más de una pregunta o actividad.
30
Que des una opinión argumentada, es decir, que no sólo des tu punto de vista personal sino que aportes argumentos que lo sostengan.
30
Que consultes y emplees diversas fuentes y autores.
20
Que investigues y contribuyas con un planteamiento, referencia o autor no visto en clase.
10

Algunas lecturas a contra corriente

Hola compañeras (os), pues ya casi terminamos está semana, mañana exámen de Comunicación no lo olviden, les deseo lo mejor, buena vibra y un gran viernes social...

 

martes, 22 de marzo de 2011

Sugerencias nadicionales

Hola,

pues aquí les dejo unas cuántas sugerencias más (sólo 2 jajaja) :D bueno pues les deseo lo mejor, es una semana estresante y agotadora en exeso para muchos o almenos para su servidora así es; les deseo la mejor de las vibras, nos vemos en clase.


sábado, 19 de marzo de 2011

¡Más que suficiente para pasar el fin!

Hola, espero que hayan disfrutado mucho de su semana y más que nada de ayer día viernes, viernes social, el que esperamos muchos aúnque sólo sea para descansar, les deseo un gran fin de semana, un lindo puente a quienes no descansan los lunes por ley (jajaja), un hermoso inicio de primavera, buena vibra y que terminen sus deberes.

  • Sobre la educación para indigenas
 
  • Sobre las telenovelas
 
  • Otras opciones educativas, nuevas modalidades de servicios educativos:
 
 
 
 
  • Competencias unesco:
 
Cuidense mucho nos vemos el martes

miércoles, 16 de marzo de 2011

viernes, 11 de marzo de 2011

Para documentar el optimismo‏

Que tal compañeras (os), pues por fin ya es viernes, fin de semana para descansar, disfrutar y también y lo más probable que para hacer los deberes escolares, pero no olviden divertirse sanamente, disfrutar de la vida, procurarse un tiempo para sí mismos, espero que tengan un hermoso fin de semana, cuidense mucho; a algunos (más bien a la mayoría) los veré este fin de semana.

Aquí les dejo el nuevo link a revisar.
 

jueves, 10 de marzo de 2011

Segunda Lectura recomendada

Hola, aquí les dejo un nuevo link para revisar, espero que sde encuentren de lo mejor.
Manuel Perez Rocha: educación contra la corriente.
Espero que tengan un gran viernes, viernes social.
Buen fin de semana.

miércoles, 9 de marzo de 2011

viernes, 4 de marzo de 2011

Materiales y Recursos

Buen día a todas (os) ustedes, espero que hayan tenido una semana agradable, que hayan disfrutado mucho de ella, les deseo un buen fin de semana, diviertanse mucho, todo con medida, cero excesos que estén muy bien.

Aquí les dejo algunos links para apoyar la próxima clase:

sobre el uso de las pantallas ... desde ....
 
un vídeo - "caricatura"... nueva forma de presentación de Ken Robinson, sobre el cambio de paradigmas
 
un texto sobre una experiencia de incorporación de videojuegos en la escuela... nuevas pantallas...
 
 
Hasta el martes.

miércoles, 2 de marzo de 2011

Jesús Silva - Herzog Márquez, e índice de oportunidad digital‏

Hola que tengan un hermoso día que disfruten mucho su semana y que acaben con sus tareas pendientes, aquí les dejo unos links
El primero es el video que nos dejo de ejemplo:
Y este otro, cortesía del profesor, tenía que comentarlo hoy en clase, pero se le olvido:
Nos vemos en clase cuidense, buena vibra a todas (os).

martes, 1 de marzo de 2011

Evento 1° y 2 de Marzo

Buen día compañeras (os), aquí les dejo unos links para revisar,  analizar y conversar sobre ellos en la clase.
¡Que tengan un gran día, que terminen todos sus deberes y nos vemos mañana en clase!
cuidense mucho.