Como pedagogas y pedagogos que
somos, agentes expertos (as) en educación creo que es meramente pertinente que
abordemos estos temas; sale mucho a debate cuándo hablamos sobre el uso de las
TIC´S, primeramente por la concepción que tiene la sociedad de estas
herramientas en el ámbito ya que la mayoría de las veces reducen mucho el ideal
de lo que son y para que sirven. El beneficio de estos elementos es que crean
un ambiente de aprendizaje más llamativo, algo más lúdico, lo cuál a la
generación NET es atractivo ya que se relacionan cada día más con la
tecnología, pero lo utilizan más para el ocio que para una aplicación educativa
y productiva en su vida, son agentes de distracción más que agentes de apoyo al
progreso intelectual si no hay una concepción concreta de su objetivo
primordial dentro del ámbito escolar, educativo (porque recordemos que la
educación no sólo se da en las aulas, la educación esta en todos los aspectos
de nuestra vida, a cada instante de nuestro día).
Si bien lo que debemos de
considerar para darle un buen uso a esto es que en primera nosotros no debemos
depender de la tecnología son una herramienta un apoyo, no debemos hacernos
esclavos de ella, planificar de forma adecuada el cómo y el para qué nos
servirán en el ámbito profesional y educativo de los estudiantes y los
pedagogos, y creo que lo más importante siempre será considerar esa brecha
digital pues no en todos lados se cuenta con los recursos para poder tener la
aplicación de estas.
Las redes sociales como medios de
apoyo en el ámbito educativo pueden proporcionarnos diferentes elementos para
hacer de los procesos de enseñanza y de aprendizaje una experiencia en algún
sentido más significativa.
Un ejemplo muy claro de esto es
Facebook y Twitter estas redes sociales facilitan la comunicación, el
intercambio de información y la socialización de los individuos; estas dos son
las redes sociales más utilizadas a nivel mundial; y dentro del ámbito
educativo representan una herramienta didáctica tanto para docentes como para estudiantes,
al brindar ventajas como las siguientes:
·
Facilitar el trabajo colaborativo entre
educandos y entre profesor-alumno
·
Mejorar interacciones académico-sociales
·
Ampliar fuentes de información sobre distintas
temáticas
·
Motivar a educandos y profesores para aprender
·
Intercambiar puntos de vista y conocimientos
·
Generación de aprendizajes significativos
·
Construcción colectiva de aprendizajes
·
Experiencia multimedia por medio de sus
distintas aplicaciones
El uso de redes sociales como
medios educativos muchas veces facilita las relaciones con el docente y el
estudiante, muchas veces son agentes más de distracción que herramientas de apoyo
para el ámbito educativo, pero cómo expertos en educación que somos es un reto
darle la aplicación pertinente, utilizar Facebook es algo innovador para el
rescate de lo académico ya que la generación NET esta inmiscuida mucho más con
esta red social, pero creo que es una herramienta de apoyo para la educación a
distancia, creando grupos, o una página especifica para alguna asignatura o etc.,
dónde se puedan expresar dudas, opiniones o críticas de manera asincrónica es
una de las ventajas de este recurso.
Gracias a la informalidad que hay
dentro de estas redes sociales puede crearse un contexto con más confianza
entre los estudiantes y el docente.
